一个孩子因无法忍受家长细致入微的管教,最终导致精神崩溃;而另一名家长因训斥后孩子离家出走,从此对管教孩子变得投鼠忌器,夹在老师和孩子中间左右为难,抑郁太久精神出了问题。
对于这两起事件,有关专家认为,在教育孩子方面,家长应学会与孩子进行良好的沟通,要平等地与孩子交流,鼓励、引导孩子走自己选择的,并适合自己的成长之路。在整个过程中,家长与孩子的沟通顺畅与否决定着教育孩子成果的结局:双赢还是双亏。
社区办起“父母子女情感沟通站”
哈市某中学二年级的大勇(化名)偏爱小品艺术,极具曲艺天赋,在学校他是艺术骨干,每次班级或学校举行活动,大勇的小品段子都把大家逗得捧腹大笑,但是他的爱好遭到妈妈的强烈反对。妈妈认为,大勇应该放弃学小品,专心学习,只要大勇模仿小品演员的表演,妈妈就大声斥责,母子关系不断恶化,直至冷战。
近日,母子俩来到所在社区———哈市道外区南平社区的“父母子女情感沟通站”,在沟通站的温馨小屋里,经过心理老师帮助协调,以及母子之间轻松的沟通,母子俩解开了心结,母亲不再阻止大勇学小品,而大勇也答应母亲绝对不会影响学习。
据道外区南马路街道办事处党群办副主任孙洪云介绍,一直以来,办事处就非常重视协调家长与孩子之间沟通难的问题。针对孩子的课业压力大、没有时间玩、没有知心朋友陪的现状,他们经常组织一些有益的活动缓解孩子的精神压力,于是“快乐双休日”诞生了。“快乐双休日”的队伍壮大了,孙洪云发现了新“问题”:家长与孩子之间的矛盾成了家家难念的经。
家长反映,孩子从来不和他们说知心话,当他们主动找孩子谈心时,说不上几句话就吵翻天。家长不知道孩子在想什么,做什么,他们甚至觉得孩子正在远离他们。孩子是家庭的支柱,如果矛盾不能解决,家庭生活将陷入僵局。南马路街工委决定成立一个专门解决父母子女之间矛盾的机构——“父母子女情感沟通站”,他们请心理学专家担任站长,请心理学校的老师作讲座。还建立亲情网站,网上解答家庭矛盾。
“自从去年2月27日父母子女情感沟通站在南平社区成立以来,咨询电话络绎不绝,其他社区的家长也慕名前来求助。”据南平社区的邸主任介绍,许多父母及子女的矛盾都是带有隐私性的,为此“沟通站”特设了一间温馨小屋。每次心理讲座后,个别有情感问题的母子可以单独到温馨小屋,与心理咨询师做面对面的交流,咨询师根据个例分析他们的矛盾根源,缓解冲突,减轻压力,打开他们的心结。目前“沟通站”已经帮助二十多个家庭解决了家长与孩子的矛盾。
许多家长感觉和孩子说不上话
13日由本报组织的亲子沟通专题讲座中,哈市市民张先生现场向主讲人张大生提出和儿子“说不上话”的问题。据张先生向记者介绍,他的儿子今年初三了,学习成绩不错,但他回家后很少跟父母沟通,一天也说不上几句话。他和爱人曾多次试图与儿子谈心,了解他内心的想法和感受,但每次孩子都以“跟你们说了你们也不懂,你不要和我说话”为由拒绝了。时间长了,夫妻俩都不知道孩子整天在想些什么,只能是为他做好一日三餐,其余的都感觉“插不上手”。
“近年来,很多家长都遇到过像张先生一样的烦恼,感觉与孩子‘说不上话’,无法走进他们的内心世界。实际上,当出现这个问题的时候,肯定孩子是带有某种情绪的。处在青少年阶段的孩子随着年龄的增长和接触外界事物的增多,他们内心的独立意识大大提高,对家长的依赖性有所减弱。在一些特定的阶段,会感到有自己的秘密,不愿意与大人分享。
这是正常现象,家长不要过分惊慌,但要采取适当的教育方法。家长最好与孩子建立朋友式的友谊关系,而不是一味地教育和训导,要取得孩子的信任,把父母当成同学、朋友,可以分享内心感受。”张大生说,现代社会竞争压力大,为了达到父母的期望,孩子们不得不过早地背负起沉重的学习负担,天性被压抑和扭曲,自由和愿望被剥夺。
在这样的高压环境下,父母和孩子之间变得越来越陌生,和孩子说不上话也就不可避免。在这种情况下,家长应该从几方面入手,第一,最好的选择就是“蹲下来”看孩子,要低姿态,不要高高在上,以父母自居。第二,要取得孩子的充分信任,要让孩子感觉到你能值得信赖,这就需要家长在平时一定要注意自己的言行。第三,要有专业的知识,比如和孩子谈性,之前一定要掌握这方面的知识。第四,和孩子谈话一定要言简意赅,开门见山,主题明确,意思明了,别啰嗦。第五,尊重孩子的观点,不要孩子说什么都认为不符合自己的想法,或者根本就不对。
亲子关系几条高压线碰不得
我国著名教育专家、(中国亲子关系第一人)亲子教育专家、成功学教育专家董进宇博士曾经来到哈尔滨,做了关于家庭教育和亲子关系的报告。董进宇博士说,如果家长与孩子之间的关系是正常的、良好的,即家长与孩子在人格上是平等的,是互相尊重、互相理解、互相支持、互相信任的,家长无条件地爱孩子,孩子懂得感恩,那么家长不用怎么教育孩子,孩子的学习成绩也会遥遥领先。反之,如果家长以居高临下的姿态批评打骂孩子,家长与孩子之间是互相敌视,互相不信任的,那么家长越努力教育孩子,孩子出问题的可能性就越大。
董博士表示,亲子关系中还有几条高压线是坚决碰不得的。第一根就是忽略孩子的存在,不关心孩子提的问题,不听孩子的解释,这会损害孩子的自尊心和自信心。忽略孩子的存在是比打骂孩子还严重的恶习。第二根高压线是破坏性的批评。这样做的结果是本来希望改掉孩子身上的缺点,却反而把孩子的缺点给固定下来了。第三根高压线是强迫孩子。父母强迫孩子做事情,不仅会扼杀孩子的主动进取精神和学习兴趣,还会形成被动的习惯。一些家长总是习惯于不停地数落孩子的不是,却从没有意识到,孩子今天的所有表现,正是家长的教育造成的。
每天问孩子四个问题
“我也知道和孩子沟通是十分必要的,可是第一没有时间,第二不知道说什么。往往想的东西就落实不了。”17日,哈市的张先生一脸苦恼地对记者说。
张先生是某单位的领导,爱人自己开了一家会计事务所,由于两人整天忙于工作,根本没有时间照顾儿子的生活和学习,为此他们给儿子请了一个保姆,虽然生活上的事解决了,没有了后顾之忧,但是张先生和爱人却发现,儿子和他们越来越疏远,他们也想和孩子谈谈,可一直没有时间,等有了时间,却一时想不起和孩子说什么。
事实上,张先生的经历并不鲜见,在很多家长中都有类似的遭遇。很多家长都觉得自己每天的工作非常忙,很多教育理念都懂,就是没有时间落实。
对此,董博士说,其实每天和孩子沟通的时间并不需要很多,他每天问孩子四个问题,一是学校有什么好事情发生?这个问题是引导孩子的价值观,让孩子想问题多往积极方面想。二是你在学校有什么好的表现?这是给孩子一个展示自己的机会,让孩子对自己有一个评价。三是你这一天有什么收获?这是让孩子对自己的一天有个总结,并自己得出结论,自己今天究竟收获了什么。四是有什么需要家长帮忙的吗?
这是要孩子明白学习是他自己的事情,同是要孩子发现自己的问题有哪些,真的有困难的,父母是可以伸出手帮助你的。父母时刻在你身边,时刻关爱着你。每天这四个问题问下来,孩子肯定不会觉得家长啰嗦,只关心自己的学习,同时,也能让孩子充分的将一天想说的、所想的都跟家长愉快地交流出来。
编辑:芯蕊
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