主题：起哄吧起哄吧

　　版权所有：翩翩妈 原作　提交时间：12:07:52 07月17日

　　孩子可不就这样。

　　我觉得小熊挺好的，没什么问题。除了撕别人书不好，这一点告诉明白他也就是了--必须尊重别人的所有权嘛！就像小熊的所有权连妈妈也要尊重。

　　至于其他，我看都相当不错呢！

　　现在，我家里就一群起哄的孩子，刚才，一个男孩子把另一个男孩子惹哭了。

　　我发现别人也都不管，由着他自己哭！

　　孩子的世界，确实有点弱肉强食。很多是非，要让他们自己慢慢体会，家长只能给一些原则，别的，就是放手让他去好了！咱们想得再细，对他们可能也于事无补。

　　宜粗不宜细，我也常常这样告诫自己。

　　主题：早教理论感悟加困惑

　　版权所有：heqbear 原作　提交时间：11:50:25 07月31日

　　早教里的理论很多，经常有各种长贴上来介绍各个早教专家的答疑，每次答疑，都会有妈妈爸爸对其中的一部分提出质疑，我想这也是为什么早教斑竹们以早教交流的名义登出的原因。

　　其实我最喜欢看的就是各位妈妈爸爸提出的质疑，里面有很多独到的见解，开阔思路，这也是我迷恋早教的原因。

　　其实各种理论，包括科学和哲学的发展就是一个互相争执、互相交融、互相消长的过程，最后的结果常常是你中有我，我中有你。

　　所以我也觉得，没有必要拘泥于什么早教理论，要尽量找到自己最适合的，如果一个理论能适合60%的人群，就相当不错了。

　　可谁能保证什么是最适合的理论，什么是孩子最适合的人生之路呢？

　　比如两个音乐人，刘欢和罗大佑，都是半路出家的音乐人，刘欢学了外语，罗大佑已完成学业，有了行医执照，但最后还是走上了他们喜欢的音乐之路。

　　有人会不会说如果他们一开始就从事他们所喜欢的音乐会不会早走点弯路，发展得会更好些，更成功些？

　　恐怕这是一个很难回答的问题。

　　也许会更好些，会横空出世，光芒万丈，但也许会象流星，划过一道星空就消逝了，也许音乐讲坛或古典音乐中会多两个平常的老师或演奏者，世间少了两个通俗音乐的代言人。

　　人生不能重复，是人生的憾事，也是人生的美妙之处。

　　有些东西，是需要痛苦和挫折才能完善和积累的。

　　所以，即使某些些东西，也可能只有70%左右的适合某个孩子，或许只适合他人生中的某个阶段。

　　我们爬山回来，回味得往往不是登顶眺望的那一刹那，常常是沿途中的种种滋味。

　　我们养育孩子，真正幸福的也是与孩子朝夕相处的点点滴滴。

　　正是这点点滴滴，构成了我们和孩子幸福的人生。

　　主题：帮我分析一下孩子的心理

　　版权所有：heqbear 原作　提交时间：20:05:32 08月21日

　　小熊是很喜欢干一些小坏事的孩子，比如，把幼儿园的玩具扔在地上用脚踩，听着响声还哈哈笑。前几天，拿一个CD盒子满屋子使劲乱扔，我问他为什么要扔，他说要摔坏它。我就把他领到阳台给他一把锤子让他砸。结果他把CD盒砸个稀碎。今天下午，我由于过敏吃扑尔敏，就小睡一会，让他过20分钟叫我。然后我就听见阳台锤声震天。等我醒来，他先是负伤了，手掉了一小块皮，然后阳台残不忍睹：电风扇让他砸个稀碎，原来的坏风扇，是让他拆开看里面的电机的。

　　这还不算，我买的一个精美的拨楞鼓，让他用剪刀把两面鼓面全步剪去，我问他为什么，他还说不清楚。

　　我是比较理解孩子的恶作剧的，因为我小时候也经常干，但我实在想不出是为什么？精力过剩？还是好奇？还是别的，为什么偏偏以破坏的方式解决，当然，他不认为这是破坏。

　　张仲华教授回答：

　　heqbear：有个聪明孩子也烦恼！

　　你好。你不能说小熊干坏事，也不能说孩子是恶作剧。说精力过剩有一点。关键是小熊希望能够去探索他感兴趣的事物，只是探索的方式不合适，就有搞“破坏”的嫌疑。有个聪明的孩子也烦恼！如果有个天才孩子可能会使你感到很痛苦！小熊以后上小学这方面的问题会更严重一些。学校的课程吃不饱，孩子的自主性又被妈妈培养的很好，那才会给老师捣蛋呢！如果遇到一个糟糕的老师，压制孩子，打击孩子。妈妈再不理解孩子，将来孩子会怎么样？

　　说说吓吓你。不过很多聪明的孩子确确实实就这样给葬送掉，聪明的孩子成为问题儿童、问题青少年，甚至更严重。还是我上次给你讲的话，小熊的教育，尤其是小学、初中以前的教育，在孩子自学能力没有形成以前的教育，主要部分由你们做父母的来承担。这样你们就会用去你们更多的时间，你们不仅要教孩子，而且自己还要学习如何教育孩子。你不去教孩子，不去满足孩子的求知欲望、探索的精神。他那旺盛的精力照样会把你们搞得精疲力尽。现在仅仅使开始！

　　好吧，你立即动手制定计划！