现在的妈妈们都不想让孩子输在起跑线上，从上幼儿园开始，就要为孩子选择“最好”的，上小学，更是要千挑万选了！而孩子上学前的准备工作中，不仅是选择什么样的学校？还有更多的准备工作要做，孩子多大上学最适合？孩子作好上学的心理准备了吗？孩子现在的作息时光能适应学校生涯吗？孩子学习习惯的培育？学前知识储备等等，你和孩子都准备好了吗？
　　孩子到底多大上学最适合？
　　独生子女因家中没有别的玩伴，所以都不喜好呆在家里，喜好出往和同年纪的伙伴玩耍。有些孩子刚４岁多，看到邻居的孩子往上学，也吵着要往。家长怕挫伤孩子的积极性，就让孩子随着一起往上学。或是认为孩子聪慧，提前进学，应该学到更多的知识。这些做法对这么小的孩子来说到底对生长发育好不好？４、５岁的孩子对学习的向往和喜好，是值得爱护和鼓励的。家长应该捉住这个好苗头，因势利导。但是看重早期教导并不意味着就能超越幼儿园的教导提前进进小学。
　　本来如此：
　　一般来说，孩子脑细胞的发育，约在６周岁时才较完善。儿童生理学家认为，儿童早期过度用脑对生理、心理都有不良影响。所以，还是不要急着让孩子过早进学好。
　　你知道孩子需要怎样的学校吗？
　　“不能让孩子由于学校不好，而输在起跑线上，必定要为孩子挑选心仪的学校！”越是经济条件好的家庭，越是选择规模宽，更是让妈妈们“眼花”、头痛！实在只要捉住“本质”，满足的学校就摆在你的眼前！
　　给妈妈支招：
　　１、家长对孩子的请求和孩子之间的个性差异，以及经济条件的影响，妈妈们择校的尺度也不一。无论选择住宿或普通小学，都要看重：这所学校的老师是否具有爱心，由于一个有爱心的老师对孩子的影响不是一时，一年，而是人的一生。
　　２、假如为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家近的学校，这样便于家长刚开始时接送孩子，等孩子对四周环境熟习之后，自己回家也相比安全。
　　３、一般住宿学校“硬件”条件都不错，那就更要看重学校的“软件”程度，学生起源和教师的教学程度，尤其是生源，有的家长认为是学校里学生家庭条件相仿一起上学好。而事实却恰恰相反，假如学生都是一些富家子弟，我建议你要慎重选择，社会是由来自各个阶层的职员组成，不只是富人，假如想让孩子对社会有更全面的懂得，能适应社会，最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校。
　　家长应该为孩子做哪些准备？
　　增援孩子作好心理准备
　　在孩子没有准备好时，就让他上学是不公平的。上学对于孩子来说是一种“匆仓皇”的阅历，假如她不喜好这种阅历，他很轻易会认为被抛弃了。孩子有“知情权”我们应该把学校的一些规则告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些艰难，也会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的懂得，才不会让孩子由于对学校期看过高而失看。
　　１、首先要让孩子喜好学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观未来的学校，懂得学校的布局，激发孩子对学校生涯的向往。
　　２、孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进进小学后以“学习”为主（上午四节课，下午三节课）。孩子要忽然由“动”转“静”，确实很难一下适应。重要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会认为没喜好。因此用简洁、明了的语言向孩子先容上课的一般进程、情势和请求，使还进学后的行动“有章可循”，是非常必要的。
　　３、小学每节课４０分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“留意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有必定难度，请求也是相比高，轻易造成孩子的不适应。如何培育孩子的留意力，是很多家长头痛的题目。在进学以前，你应增援孩子发展有意留意，使孩子逐步学会把持自己的留意。需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培育有意留意时切不可操之过急。
　　怎样培育孩子的留意力：
　　A、开始时，采用孩子喜好的游戏情势相比好。如在桌子上放４～５样玩具，让孩子看１～２分钟，然后请孩子把头转过往，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过火来，请求他说出桌子上的变更。游戏可以增长难度，如玩具的数目多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置更换一下。做游戏时，假如你和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。
　　B、一般孩子都相比喜好听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意留意。在听故事前先向他提出几个题目，让他带着题目听，听完后回答你的题目。还可以请求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。
　　C、假如孩子的留意力特殊差，那么除了上面的游戏，你还可以天天为他增长一点专门的练习。如在一张纸上写１到１００的数字。
　　D、小学一个班孩子数目比幼儿园的多，老师对每个孩子的“关注”程度也会相应地降落，孩子听到鼓励表彰的话也会减少，如何让孩子在这种情形下，也能坚持很高的学习积极性，自信心不受影响呢？
　　妈妈高招：
　　在孩子进学前一年，家长应该多和孩子一起游戏，请求孩子遵照规则和恰当增长一些竞争性的游戏。其间，一方面鼓励孩子力争取胜；另一方面，要培育孩子对失败的承受力。当孩子碰到挫折而想废弃时，父母不予容许，但也不要斥责，而应怀着极大的喜好与孩子一起探讨，以增强孩子的信心，让孩子在解决艰难中感受到乐趣而并非压力。
　　调剂孩子的生涯规律
　　上学后，孩子的生涯不能再像以前，要给孩子树立稳固的作息制度，让孩子慢慢有时光概念，形成有张有弛的生涯节奏。
　　A、和孩子一起为他选购一款他爱好的小闹钟，教孩子熟习钟表，对时光概念有相比直观的懂得。教会孩子熟习钟点，使他养成时光概念，学会把握时光，以后上学不迟到。
　　B、和孩子一起按照小学的尺度，制订作息制度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监视孩子履行，孩子做得好可以恰当给孩子鼓励。
　　C、晚上固定睡眠时光，早一些睡觉，少看电视。凌晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。昼寝从少睡一点逐步过渡到不睡午觉。
　　让孩子养成爱看书的好习惯
　　现在的孩子对电视很进迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无喜好。已经到了进学的年纪了，怎样才干使他爱看书呢？
　　小宝贝：
　　A、精心肠为孩子选购一些适合孩子浏览的书不仅能激发孩子浏览喜好，进步浏览才干，还有益于培育孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。
　　B、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍，并作恰当的讲授，这样会使孩子对新书发生更浓厚的喜好，以后即使再拿到这本书，他也就会自己照着图画来懂得书的内容。有趣的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲授图书时，还可以对孩子提出各种题目，并与孩子一起讨论和解答，这样，孩子对图书的喜好就会更高。
　　C、在上小学以前的１～２年时光里，就可以常让孩子浏览一些有故事情节的画册。这个年纪的孩子想象力很丰富，能够很好地懂得童话和民间传说，并为之所吸引。
　　D、每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。假如隔一段时光给孩子一本图书，不但每次孩子都会发生新颖感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
　　学前知识储备
　　１、一般现在的小学在进学前，都有进学检测。家长可以事先向学校懂得一下检讨的规模，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。
　　２、可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培育孩子“坐得住”，还为今后写字打下根本。通过绘画，使孩子能熟练用笔，把握精确的姿势，养成良好的书写习惯。
　　３、让孩子天天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，天天做几道１０以内的算术题和简单运用题等，这样，从学习习惯和知识技巧上逐步过渡，那么孩子进进小学后，不会感到学习累赘过重，能够轻松、高兴地完成学习任务。
　　给孩子准备学惯用具
　　重要是准备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简单、雅观、慷慨为主。过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很可惜，复杂的用品孩子小还不会用，为时过早，功效复杂，玩具化的文具也是不太适合孩子的，轻易在上课时分散孩子的留意力，或造成孩子之间的攀比。也不必定完全要买新的，家里有旧的也可以应用，不要造成孩子对物资的过火寻求。
　　孩子是否已经适应学校生涯？
　　幼儿园和小学的衔接，一旦解决不好，轻易让孩子在进学后第一学期就涌现“艰难期”。因此，家长必定要看重这个题目，使孩子尽量避免涌现“艰难期”。
　　以下三个尺度，孩子进学一段时光后，可以用来权衡孩子对学校生产是否适应：
　　一是“学习感喜好”，即对学习内容本身布满着好奇和喜好，能积极主动地学习，不懂就问；
　　二是“运动能合群”，就是在日常学习运动中，能与家人、亲友、老师、同窗和睦相处；
　　三是“生涯有条理”，也就是能独立自主地安排妥善包含学习在内的根本生涯起居，不必大人催着、盯着才往完成。
　　从幼儿园的宝宝变成一名小学生，这对孩子来说是一个非常重要的人生阅历，漫长的学习生涯即将开始，家长有责任增援孩子做好全面的进学准备，使孩子有一个良好的开始，尽快适应学校生涯，为以后的学习打下良好的根本。文：蛮蛮