“双语教导”是近年来十分风行的一种早期语言教导情势。让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。实践证实：３岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子供给一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达才干都有极大的好处。
　　双语上风由家开始
　　１听不停、说不停：
　　大批的聆听是最根本的语言接受方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地都能听到外语。
　　２小眼瞧一瞧
　　光靠输进语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清晰图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完全地懂得外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特殊翻译，借着活泼的图片，就能让孩子进进一个有趣的外语世界。
　　３听音乐学外语
　　通过布满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增长孩子的词汇量，快乐地融进外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子认为开心、高兴，也能加深他的记忆力。
　　４亲身动动手：
　　最好的语言学习方式，就是亲身往体验。
　　５树立完全概念：
　　每个单词与句型不能之涌现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和懂得力。
　　６、多听
　　０～３岁的宝宝，语言学习多倾向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速接受语言的开始。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有很多外语童谣CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的进门方式。轻松快乐的旋律加上浅易易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。
　　７、多看
　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能应用视觉上的刺激，来增援孩子强化学习印象。选择宝宝喜好的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进进虚拟的情境中，熟习英语说法，学会用句型，增强听、说才干。建议家长必定要依据循序渐进的原则来进行。
　　家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。
　　８、多玩
　　“玩”是孩子留意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免往压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启示性、互动性和趣味性的图书。年纪较小的幼儿可运用卡片增援孩子学习简单的单词。年纪稍大时，可应用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的喜好。
　　９、多说
　　在日常生涯中，家长可以接送孩子高低学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“Whatisthis？”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。