家里朋友聚首，两个不到三岁的小男孩在客厅里玩耍，玩至尽兴处，竟拿着水枪往大人身上、屋子里四处喷水。其中一个男孩的妈妈厉声斥责：“快停下，怎么这么没有规则？”妈妈呜哩哇啦喊了一通，两个孩子正玩得刹不住车，就像没闻声一样，连续“打水仗”。
　　这时另一个男孩的妈妈拍了拍手，说：“我知道洋洋和兵兵是好孩子，知道在屋里不能乱喷水，看看谁是好孩子先停下来？哎，看洋洋是不是最听话啊？快，兵兵也不能掉队了。”那个叫洋洋的男孩犹豫了一下，还想喷，结果那个叫兵兵的男孩抢先放下水枪，大叫：“耶，我胜了，我是好孩子了。”洋洋也赶紧放下水枪。这个妈妈马上嘉奖：“都是懂事的好孩子，来，阿姨领你们出往玩。”两个孩子高兴奋兴地随着上了电梯，客厅里终于安静了下来。
　　你看，这就是孩子。表彰的力量永远比批驳的力量要大。所以，做妈妈的面对孩子，要不吝鼓励和夸耀，这会在孩子的教导上收到意想不到的后果。
　　人类行动学家约翰·杜威曾说：“人类本质里最深远的驱策力就是渴看具有重要性，渴看被夸耀。”每个人都渴看被夸耀，在心理学意义上源自于个体渴看被尊敬、被认可的精力需求。一旦这种精力需求被满足，人就会布满自信和动力。
　　在美国，拿破仑·希尔（NapoleonHill）这个名字家喻户晓。他是世界上最宏大的励志胜利大师，他创立的胜利哲学和十七项胜利原则，以及他永远如火如荼的热情，鼓舞了千百万人，因此他被称为“百万富翁的发现者”。拿破仑·希尔很小母亲就去世了。有一天，他的父亲把继母领回了家。当这位生疏的女子进进家庭的那一天，拿破仑·希尔很担忧她对自己的态度，就双手交叉着放在胸前，竖立着注视她，没有丝毫欢迎的表情。
　　父亲对继母说：“这就是拿破仑，是希尔兄弟中最坏的一个。”拿破仑·希尔永远不会忘记他的继母是怎样看待父亲这句话的。她把双手放在拿破仑的两肩上，温柔慈爱而坚定地看着他的眼睛，说：“这是最坏的孩子吗？完全不是。他恰好是这些孩子中最聪颖的一个，而我们所要做的一切，无非是把他所具有的聪颖品格发挥出来。”
　　那一刻，拿破仑·希尔意识到自己将永远有一个亲爱的人。在以后的日子里，他愿意服从继母的教导，在继母的鼓励下，他努力往寻求做出宏大的成就，成为一个胜利的人。
　　世界上最轻易做也是最糟糕的事情之一，就是动不动给别人提看法，挑别人的弊端。即便是小小的孩子，也不愿意被强迫和批驳。做妈妈的不妨想想，我们在和孩子一起的岁月里，给予了孩子多少鼓励和夸耀？又给予了多少批驳和斥责？讥讽地、批评地、挑剔地看待孩子的方式，是我们作为教导者最忌讳的方式。
　　人是一种喜好被别人爱、被别人懂得的动物。心灵如玻璃般透明的孩子，更需要我们的庇护与欣赏。对孩子来说，重要的是具有自信、自爱的精力，这种精力更多起源于最初养育他的那个人那里。妈妈鼓励的眼神，断定的话语，像是自信的种子，播撒在孩子的心坎。
　　经常在电梯里碰到某个妈妈领着孩子往上数学班或者作文课，我说：“啊，这么聪慧的孩子还用往补习班？上课认真听讲、课后认真完成作业就会有好成就。对不对孩子？”我这样说是有目标的，可那位妈妈不体会，当着孩子的面会说：“哎呀，没办法，他数学不好，作文也不好，不上课外班怎么行？”孩子眨巴着眼睛看着我，我在心里为那位妈妈焦虑：怎么可以当着孩子的面就给他下这样的结论？即使是真的不好，也要淡化，以鼓励为主啊！希望那个妈妈看到这一段，检讨一下自己对孩子的严厉中，是否还有某一点疏忽了教导心理的运用？
　　又想起日本的那本书《窗边的小豆豆》。作者黑柳彻子是亚洲唯逐一位联合国儿童基金会亲善大使，世界上最有名的、拥有数十亿观众的电视节目主持人，被美国《纽约时报》、《时期》周刊等誉为日本最宏大的女性。而她，却是一个由于调皮，一年级就被迫退学的孩子。
　　她写的这本书是日本有史以来销量最大的一本书，被译成３３种文字在全球发行。写的就是她被迫退学后，来到巴学园，在校长小林先生的爱护、鼓励和引诱下，从一个“怪怪”的孩子，逐渐变成一个大家都能接受的孩子。作者毕生记得校长小林先生对她说过的一句话：“你真是个好孩子。”
　　正是这么一句宝贵的话，转变了小豆豆的一生。令人激动的是，小豆豆在巴学园的日子里，小林先生不断地对她说着这句话：“小豆豆，你真是一个好孩子。”那段时光，奠定了她光辉一生的根本。
　　“你真是个好孩子”是孩子最爱听的一句话。
　　我们愿意把世界上所有的好东西都给孩子，可是，细心想一想，我们是不是把这句孩子最喜好听的话说给了他呢？
　　学会用欣赏的眼力看孩子。在他身上必定有别人不可替换的处所，有这一点就足够了。你越是欣赏他，越是让他感到到他有力量，他就越有力量，就会活出我们所期看的出色来。据说，有人曾经指着摆在一起的几十盆青松，要别人识别，看哪些是真松，哪些是假松。这些青松外形、光彩一模一样，可是有人很快就识别出了真假。问其原因，他说：“这很简单，只要细看那枝叶，凡有小小虫眼的，定是真松。”这就叫“无疵不真”。
　　有一个妈妈在人到中年时，看到自己大学刚毕业时的照片，自言自语地说：“我过往也不丑嘛！”可是从小到大，她一直认为自己不好看，甚至很少有勇气往照镜子。由于从她记事起，她的妈妈就总是当着她的面，用担忧的语气说她的毛病，搞得她外表要强，心坎一点自信也没有，在工作、来往中由于自卑错过了很多机遇。
　　在我们所受的教导中，一直是被教导要谦卑的，个性的张扬不被倡导。在学校里，假如我们说“将来我的志愿是当小丑”，我们的老师可能会斥责说“真是胸无大志”，而外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”在家里，假如我们说“妈妈，这次我的分数进步了很多呢”，妈妈会说：“别骄傲，你还差得远呢！”我们的妈妈们更多时候对我们“挑刺”，而很少在我们身上“赏花”。固然我们也在这样的“严厉”教导中长大成人，但在心灵深处，总还在渴看着那么一份赞美和断定。那是幼年时期灵魂中的一个空泛。
　　赞美的、鼓励的，但又是有所指导的，这样的教导不在于母亲有多少文化，而在于她有没有慈爱安静的心。我熟习一位妈妈，是个不识字的农村妇女，她没有给儿子富余的家境，一直以来生涯都是拮据艰辛的，但她给予了儿子永远的欣赏和鼓励。在她八十多岁去世后，她的儿子最难忘的就是母亲从小对他说的那句话：“再使点劲儿，你会更好哩。”用母亲最真挚的爱和夸耀，给孩子一个完满、健康、自信的心灵吧。信任我们的孩子，那个新颖的、布满活力的新性命，必定有更多的优点，值得我们用欣赏的眼力往看、怀着断定之心往夸耀，孩子回馈给我们的，将是无数个惊喜！