我认为没有人天生是好父母，做好父母也是需要学习与摸索的。每个孩子都各不雷同，所以每位家长都需要依据自己孩子的生理、心理特点进行养育、教导。专家的观点固然可以增援我们，但孩子的个体差异大，家长需认真研讨，努力成为自己孩子的育儿专家。这里谈一点我的做法。
　　首先，我关注孩子的大运动发展。屈子旸是剖宫产儿，书上说剖宫产的孩子比顺产的孩子得感到统合失调的概率大，出院后我坚持天天给孩子做抚触操、被动操，一直坚持了七个多月。我懂得到爬行对孩子的发育非常重要，可以增进孩子大脑发育，锤炼孩子的和谐性、留意力等。从孩子七个多月我们开始练习他爬行。大运动和谐发展为孩子健康成长打下了良好根本。
　　其次，我留意从小培育孩子一些良好的习惯。我重要通过书籍中的故事培育孩子的行动习惯。孩子一岁四个月时，我就给他读《嘟嘟熊》，画报以“嘟嘟熊”为主人公，告诉小朋友一些生涯好习惯。比如自己吃饭不要喂，吃饭要专心，不边吃边玩，注射要英勇、不哭，孩子很喜好“嘟嘟熊”，我引诱孩子以“嘟嘟熊”为榜样，向它学习。这样既培育了孩子的好习惯，又锤炼了孩子的语言表达才干和浏览喜好。又如《小熊布迪——与好朋友分享一切》一书，这本书使他懂得了分享的道理，每当家里有什么好吃的他都要平分成四份，先给奶奶、爸爸、妈妈，最后是他自己的，信任久而久之这些行动会成为好习惯。
　　第三，我很留意从小培育孩子的规则意识。从孩子两岁开始我就每周带他往上亲子课。在上课进程中，我都请求孩子认真听老师讲，并按请求做，这样既培育孩子的倾听才干，又强化了规则意识，让他知道做任何事情都有必定的规则，不是自己想怎么做就怎么做，在这个进程中孩子慢慢清晰上课和下课的不同规则。
　　有付出就会有回报。在养育孩子的第一年，我感到辛苦大于快乐，孩子逐渐长大，我更多地体会到育儿的快乐。我想这都跟平时的学习和摸索分不开。
　　点评：生养了子女让人成为父母，这仅是生理意义上的父母；真正的社会意义上的父母往往不是天生，而是通过学习和摸索培育的。做父母是一门精深的学问，愿所有父母多学习、多思考，做自己孩子的育儿专家。