尊敬、懂得是沟通条件
　　“你说什么他都不听”、“他根本不理你”……无法走进孩子心坎是让很多家长头痛无比的题目。为什么孩子那么难以接近？是孩子还是家长出了题目？
　　对此，刘老师从家长身上开始剖析。他认为，家长的出发点都是好的，都是出于对孩子的爱护，但爱也是需要技巧和办法的，“爱是一种才干，不仅仅是一种态度和心愿”。目前的中国家庭中，以家长自居、高高在上的父母不在少数，缺少与孩子的同等观念，缺少对孩子的尊敬和懂得，缺少跟孩子沟通的知识、办法和技巧，具体表示为以下几种过错观念：
　　一、孩子还小，没有生涯阅历，凡事不能自己做主，一切都要大人替他做决定。
　　二、孩子是我的私有财产，我供他吃穿，他就必需听我的。
　　三、孩子不懂事，不必听他的辩解和看法。
　　四、孩子必需打骂，不打不长进。
　　这几种过错观念在中国的父母中间非常广泛，在与孩子的日常沟通中、各种小事的处理细节中，处处可见这些观念的表示。孩子得不到同等看待，得不到尊敬和懂得，就很轻易对父母封闭心扉，不愿与父母交换。
　　刘老师说，心理学上有个“登门槛效应”，倾销员上门倾销商品，先要让客户接受他，让他进门，才干开展下一步的倾销。父母也要先让孩子接受，才干展开有效的沟通，假如方式简单粗鲁，连进门的机遇都没有，谈何沟通？
　　青春期的孩子要自我
　　据刘老师讲，孩子与父母的隔膜、对峙在行动表示上多分三种：一是不接受，父母说什么都左耳进右耳出，与父母敌对；二是态度抵牾，父母说什么都反驳；三是情绪冷淡，与父母没话说，回家自己屋门一关，自成一统。
　　刘老师说，涌现与父母沟通题目的孩子多是中学阶段，正处于青春期。在这个阶段，随着身体、生理的变更，孩子的心理也涌现极大的变更，自我意识开始觉悟，开始有自己的思考、自己的观点，开始关注四周人对自己的看法。这个时候，他们在身体上已经发育成熟，但心理上还是个孩子，这种反差，很轻易造成青春期逆反。这是造成孩子与父母难以沟通的内在心理基因。
　　进木三分地剖析过题目的成因与表示之后，刘老师又讲了很多与孩子沟通的有效办法，令在座的家长大受启示。比如向美国的父母学习，天天给孩子一段“goodtime”，哪怕只有１０分钟，和他们交换，一起聊天、玩耍，一起看电视、做游戏，在简单日常的生涯中树立起彼此的信任和密切的关系。尽量不要对孩子说否定的话，要多赞美，对孩子的朋友要礼貌相待，不要常拿自己的孩子和别的孩子相比，恰当向孩子诉说自己工作、生涯上的烦恼，让他感到到你对他的信任和尊敬等。
　　父母对孩子抱有不切实际、过高的期看，对孩子过于严厉、不讲方式，重复唠叨、喋喋不休等也很轻易造成孩子与父母之间的对峙。刘老师认为，父母看子成龙，渴看孩子成才、光耀门楣，某种程度上实在是一种自私的想法，没有考虑孩子的自身条件及意愿。很多家长以自己的价值判定管制孩子，禁止或压抑其喜好喜好，也很轻易引起孩子的反感与反抗。家长的这些行动方式，其内在根源，还是对孩子缺少充分的尊敬和懂得。
　　教导专家认为，家长在长期的家庭教导中形成的一些固定的行动模式，存在不自知的题目，想要转变孩子，家长要先转变自身。