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李斌：率先垂范 循循善诱 |
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作为一名带教老师，周口市中医院心脏中心副主任医师李斌积极学习教育与管理方面的知识，努力完成医生向教师角色的转变，以更加专业的教育理念带教住培医师。他的临床带教工作颇具特色。
注重高尚医德及责任心的培养。医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，既损害了卫生健康行业的形象，还造成了恶劣的社会影响。李斌在日常带教中，强化对住培医师职业道德和责任意识的培养。他以身作则树榜样，潜移默化感染着住培医师。他结合工作中所遇到的具体情况，有针对性地进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，提升住培医师的临床水平及医德医风。
业务学习常态化。李斌全年安排心脏疾病专业知识业务讲座48次，侧重各项规章制度，心内科常见病、多发病的诊断治疗，临床思维培养以及科研能力提高等方面，使刚踏入医院的住培医师对医院、患者、各种疾病有更多的了解，加强规范化管理。他协助教学主任安排教学查房及病例讨论，以真实病例为教学内容，归纳总结临床教学活动，尤其重视住培医师的中医基本理论、中西医临床操作技能的培养。中医基础理论培训以集中授课为主，中西医临床实践培训由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，他协助，在科室带教中形成指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
加强医患沟通能力的培养。融洽的医患关系能有效预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，李斌在带教过程中提倡“多换位思考、真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来患者高度的信任，比如查房听诊时捂热听诊器头端、与患者握握手、晚上巡视时帮患者掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
鼓励住培医师参与中医临床研究，开拓中医科研思维。李斌在住培医师全面素质训练中还增加了中医临床科研能力培训，要求住培医师积极参加科内科研工作，从中获得研究思路，形成严谨的科学态度，了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
建立评估和考核制度。李斌建立并实施科室带教质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核及教学评价活动。其目的是对住培医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
住培医师规范化培训正在从无到有走向逐渐规范，李斌对带教工作高度重视，无比热爱，这是他的责任更是他的使命。他用十二分的热情，在为社会培养优秀的医学人才而努力。
（图文由周口市中医院提供，杨小沛整理） |
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