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有一种坚持叫读博 |
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□郭兰伟
经常有同事问我“你为什么读博士？”“你觉得读博士好不好？”他们纠结于工作和读博的两难境地。蓦然回首，我从北京协和医学院博士毕业已有半年多，要回答同事这样的问题，我想是时候找找初心、回顾原点、提供借鉴了。在此，我与大家分享对读博的一些思考。
我为什么要读博
读博的意愿，不是我一时冲动做出的选择，也不是随波逐流跟随别人的脚步。自硕士毕业来到医院工作后，我依然没有丢下学习的习惯，在工作之余，坚持对英语的学习和文献的阅读，也取得了学习成效，发表了一些论文，撰写了一些标书，甚至成功申请到国家自然科学基金优秀青年科学基金项目基金。
但是，我仍然觉得自己缺乏科研素养的系统培训，认为需要进一步学习和提升。于是，在具备3年实践的基础上，当北京协和医学院第一次以申请审核制招收博士研究生时，我及时把握住了学习机会，回到母校攻读博士学位。
读博期间我学到了什么
我认为，读博士不仅是学习知识和技术，还是对自身综合能力和水平的提升，读博所收获的不仅是那几页论文，还有在学习和写论文过程中学到的有益思维和能力。
读博期间，导师经常教育我们，要带着好奇的眼睛看世界，万不可被现有的所知所得限制了思维。因此，当我们在和导师交流课题的时候，导师经常问“这个统计方法合理吗？”“还有没有其他分类方式？”“还有没有更好的测量自变量和因变量的方法？”等，这就是培养我们批判思维和创新思维的能力。
类似于这样思维方式的培训，贯穿于整个博士期间的学习过程中，相信无论以后我们继续学术生涯，还是走向社会，都需要我们强化培养批判思维和创新思维，敢于质疑与创新，不断取得进步。
俗话说，不提炼总结、不应用学习、不深入思考、不实践反馈，就不会变成自己的能力。我们经常被导师教育，别把阅读文献中得到的观点当成自己的观点，在任何时间都不要不加思考，轻易接受某种观点，必须进行批判性解读。
我想做任何事情，如果跟在别人后面，不会做得最好。所以，要提升自己的独立思考能力，对自己的研究方向往深处挖掘，从而使学习更深更实，让思维更加开阔，可以表达不同的学术观点，找到科学的真知。
此前，总是经常听到同事们说工作太忙，没有时间看文献、写文章，自己之前也认为需要找一段空闲的时间来写作，但是读博之后，深感大段的空闲时间少之又少，面对海量的工作，我尝试把碎片化的时间利用起来，学会了在高铁上看文献，在宾馆里写代码，在孩子入睡后的深夜写论文。
面对学习、工作和家庭等各方面的压力，我深知做好时间管理尤为重要。读博士期间，为了更高效地分配自己的时间，我学会了高效精力分配方法，根据“二八法则”，集中80%的精力去完成最重要的事情，剩下20%精力去做生活中的琐事，从而使自己的工作更加高效，不断提升了学习能力。就这样，在读博士3年期间，我作为第一作者已发表学术论文14篇。
北京协和医学院的校长王辰（院士）曾经说过：“医学是与人打交道的，医学工作是一个团队工作。与团队成员、业界、社会各界的交往、沟通同样是取得良好工作效果的关键。”作为一个科研工作者，你要写出能说服别人的论文；作为一个项目负责人，你要写出好的项目申请书和总结报告，让更多的人知道，并认可项目的价值。
但是，很多人的语言表达能力不够强，这与语言表达水平并不是非常相关，而是由于没有经过写作的准确性和逻辑性训练，而读博写论文的过程就能很好地培养逻辑表达能力，聚焦所研究的课题，去更深入交流与探讨，使沟通能力进一步提升。
读博就是一场自我修炼，就是要去坚持、去努力，在此期间的经历和收获更是宝贵的人生财富，让我受益匪浅。同时，对于我个人而言，博士毕业既是终点也是起点，学以致用才是终身奋斗的目标，在今后的工作中，我更要以高标准严格要求自己，在医院从“临床型医院”向“临床研究型医院”转型发展的关键时期，要把自己的“小目标”融入医院发展的“大蓝图”，为医院建设国家癌症区域医疗中心贡献力量。
（作者供职于河南省肿瘤医院）
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