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脑瘫儿童康复小课堂 |
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□李慧娟
脑瘫是一种较为严重的疾病，虽然发病率较低，但是一旦发病，对儿童的智力发育及正常生活会产生较大的影响。
因此，为了促进脑瘫儿童的健康成长，应当加强对脑瘫康复的关注。
什么是脑瘫
脑瘫是一种先天性疾病，是婴儿大脑先天发育过程中出现损害而导致的疾病。
脑瘫患儿在运动能力与身体姿势上存在一定的障碍，其中运动控制障碍较为常见，在很多脑瘫患儿中均有表现。
运动训练
头部控制训练时可以利用一些发光、发声的物品吸引孩子注意力，引导孩子主动抬头，增强自我控制头部的能力，为孩子能够顺利完成日常生活做必要的准备工作。在翻身训练时，指导孩子放松身心，将双手交叉，顺利完成仰卧和俯卧状态下的翻身动作。父母要给予孩子充分的支持与鼓励，用孩子感兴趣的玩具，吸引孩子转头、伸手抓、翻身等。坐姿训练是培养孩子保持身体平衡的能力，通过训练，使孩子能够顺利完成坐的动作，并且能够坐稳。
进食训练
为了培养脑瘫患儿顺利进食的习惯，进行饮食康复训练，提升孩子双手的灵巧性和上肢运动能力，要保证餐桌高度与孩子身高相适宜，使孩子能顺利进食，避免呛咳，保证吞咽安全。针对抓取困难的孩子，运用辅助器进行进食训练，使孩子能抓牢餐具。
穿脱衣物训练
通过训练不断提升脑瘫患儿穿脱衣物的能力，提升生活自理能力。我们要选择便于脑瘫患儿穿脱的衣服，如领口、袖口较为宽大的衣服，尽量减少使用扣子与拉链。在训练脱衣服时，可以先从身体障碍较轻的一侧开始，促进孩子能够顺利穿脱衣服。
洗漱与如厕训练
个人卫生是脑瘫患儿康复训练的重要内容之一，包括刷牙、洗脸、上厕所、便后洗手、大小便的控制等，以此培养孩子的生活自理能力。父母要引导孩子握住牙刷，协助孩子顺利完成刷牙活动，通过不断训练，使孩子掌握刷牙技能。将毛巾用温水湿润，擦拭孩子的脸部，引导孩子反复训练擦脸动作。还要引导孩子自己使用坐便器，学会穿脱裤子，并且在便后学会清洁双手。
在对脑瘫患儿的抚养过程中，父母要保持耐心，并掌握基本的脑瘫康复知识，结合孩子的运动功能、认知功能的情况，灵活运用多种训练方式，不断增强孩子的运动技能与认知能力，使孩子具备更多的生活技能，促进孩子更好地适应正常的社会生活。
（作者供职于商丘市中医院儿童康复科） |
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