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叙事护理的学习途径 |
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□高亚丽
叙事护理是把后现代心理学中叙事治疗的理念、方法与临床护理相结合所产生的一种心理护理模式。护理从业者经过长期持续的学习实践，最终能实现“疗愈患者、关爱朋友、亲密家人、遇见自己”的愿景。
目前，叙事护理并没有在医疗系统中铺开，许多护理从业者甚至还不知道什么是叙事护理。笔者在叙事护理学习群中调查，发现大部分护理从业者认识叙事护理的过程是偶然的，大多数人是通过报纸、杂志、学术会议、与他人交谈，或在上级医院进修时、在微信的朋友圈里看到的。只有很少一部分人是接受所在医院的培训时了解到的。
护理从业者对叙事护理的认识和了解程度参差不齐。由于叙事护理在医疗系统推广力度有限，许多护理从业者对其概念和内涵并不清楚；即使有所了解，也往往停留在表面，未能深入理解其核心理念和实践方法。此外，护理从业者在日常工作中面临的压力和任务繁重，也导致他们难以有时间和精力去深入学习和实践叙事护理。那么，一直苦于没有“利器”帮助患者解决心灵之痛的护理从业者，如何在本院没有开展叙事护理培训的情况下，找到叙事护理的相关知识，并系统地学习呢？
大家可以通过在线资源搜索、研习护理实践案例、阅读有关叙事护理的书籍、与同行交流和讨论、实践经验积累等方式，找到叙事护理的相关知识并系统地学习。同时，我们还要坚持学习，不断更新知识，关注叙事护理的最新发展和研究成果，不断提升自己的专业素养和实践能力。
护理从业者通过多种途径的学习叙事护理技能。可以参加相关的培训课程和研讨会，了解叙事护理的理论基础和实践方法。笔者以在网上搜叙事护理相关的公众号为例，其中有不少免费课程。例如，在“叙事护理公众号”中《百天公益课程》《精进60讲合集》和《叙事生涯合集》，以及语音版的《百天微课》皆是不错的学习途径。
不少公众号在一定时间内会发送举办各种培训学习班的信息。例如，有《叙事护理学习初级班》《叙事护理学习精进班》《叙事生涯学习班》《叙事护理线上督导班》等，这些培训能直接提升护理从业者学习叙事护理的深度和广度。同时，护理从业者在学习的过程中，能和全国各地的同行们更深入地交流，找到志同道合的伴行者。由此，组建的学习队伍，能够使大家共同进步。在学习过程中，大家交流的话题可以远超叙事护理的范畴，从而形成取之不竭的“百科全书”，如专科发展、质控管理、护理科研等。
护理从业者通过理论学习，可以在日常工作中积极探索叙事护理，不断总结经验教训，提高叙事护理技能。
此外，护理从业者还可以阅读相关书籍和文献，了解叙事护理的最新研究成果和发展趋势。笔者推荐叙事护理的书籍，如《叙事护理》《叙事护理案例督导实录》《叙事疗法》《创意叙事与心灵疗愈》等。其中《叙事护理案例督导实录》是叙事护理线上督导班被督导的案例，里面有技术的拓展和延伸，是做好叙事护理的工具书。在学习和实践过程中，护理从业者需要注重培养自己的沟通技巧和人文关怀能力，以更好地实施叙事护理。
在这里，笔者建议医院管理者加大叙事护理的宣传、培训和教育力度，提高医疗系统内部对于叙事护理的认识和重视程度，提高护理从业者的叙事护理技能和水平。
（作者供职于河南省永城市永煤集团总医院）
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