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我们向苏轼学习什么 |
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□梁星毯
最近，我忙里偷闲，把书架上林语堂著的《苏东坡传》又读了一遍，再次被苏轼感动。对于拥有“北宋文学家、书法家、画家、水利专家，以及唐宋八大家之一”这么多荣耀光环的苏轼，我们今天到底应该向他学习什么呢？我认为，应学习他的刻苦精神、交友之道、良善品质。
学习苏轼的刻苦精神。为了“备战”科举考试，苏轼对于经史子集的文章，除了正常背诵以外，还自加压力、不厌其烦地逐字抄写，有的甚至抄写无数遍，直至达到完全记住、运用自如的境地。那时候，苏轼抄写时用的是毛笔，不像现在有的人，用圆珠笔写字都嫌麻烦。据史料记载，苏轼曾把80万字的《汉书》抄写3遍。扪心自问，在当下，我们抄写过长篇经典文章或文学巨著吗？就连四大名著，有多少人通读过一遍？
有人说，苏轼天资聪颖。但是，如果仅靠天分，而不靠后天刻苦学习的精神，他是不会取得伟大成就的。在当下，各行各业，若想取得非凡的成绩，一定要有刻苦的精神。
学习苏轼的交友之道。对于朋友，苏轼都是真心诚意结交，无论是意气相投的高官，还是志趣相近的文友、诗友，抑或是百姓。对于苏轼来说，他们没有高低贵贱之分，都是平等的众生。他曾说：“吾上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。”也笃信“吾眼前无一个不好人”，从不给人标注“坏人”的标签。如果有“坏人”，他也相信是因为形势所迫。
他的好友章惇将“讥讽朝廷”之罪名强加给苏轼，对苏轼发配岭南起了推波助澜的作用。后来，章惇失势被贬到雷州半岛，对于有这样深仇大恨的人，苏轼仍写信开导章惇的女婿黄寔（苏辙三儿子的岳父），“子厚得雷，闻之惊叹弥日。海康地虽远，无瘴疠。舍弟居之一年，甚安稳。望以此开譬太夫人也。”
苏轼可以说不记仇，胸无私念，心怀坦荡。对于好友的奢靡行为，苏轼总是毫不遮掩地直接劝诫。据史料载，他的好友蒲宗孟（北宋时期大臣）用人、用水极为奢侈浪费，苏轼写信毫不留情地奉劝他记住两点：“一曰俭，二曰慈。”
学习苏轼的良善品质。因为有大爱之心，所以苏轼才有慈善之举。在密州期间，百姓因交不起税，经常把孩童遗弃在路边，苏轼在温饱都成问题的情况下，还“洒涕循城拾弃孩”，家里曾经养育过三四十个孤儿。试想一下，今天，我们如果在“衣不暖、饭不饱”的情形下，谁还能想着别人、救助别人呢？
这时，我想起季羡林说过的一句话：“为自己着想和为别人着想，后者能超过一半，他就是好人。”
苏轼当然属于好人、善人。他被贬黄州期间，对当地的“溺婴”恶俗极为厌恶。苏轼尽己所能，靠着自己的影响力，奔走呼吁，组织成立救儿会，动员人们捐钱、捐米救助婴儿。这一切，如果没有大爱之心，是不可能做到的。
历史的烟尘，已经逐渐远去。几千年的文化，传承到现在，苏轼仍然是我们喜欢的诗人。除了他的文学成就，更多的是他的为人处世：一张琴，一壶酒，一溪云，乐尽天真不归。他始终以乐观、开朗和积极的精神面对生活中的狂风骤雨、荆棘丛林。
（作者供职于河南省濮阳县卫生健康委）
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