□王燕

   随着我国经济和城镇化的发展，越来越多的居民以社区为居住单位，社区成为居民集体生活的场所。社区居民对于健康的需求逐渐提高，对于护理人员的要求从“帮助患者恢复健康”转变为“维持健康、减轻病痛、恢复健康、促进健康、预防疾病”。社区护理起到了很大的作用，它是将公共卫生学和护理学的知识技能结合起来，扩大了护理工作的范围，以社区为基础，以社区居民为服务对象，对个人、家庭提供服务。社区护理是全方位的、完整的、全科的、贯穿生命所有过程的护理模式，它的中心任务是提高社区居民的健康水平。社区护理包含了以下几个内容：
    心理护理 对社区居民进行心理状况的评估，了解他们的心理需求。针对社区居民的不同需求，医务人员应开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高群众的自我认知和自我调节的能力，为社区居民提供心理咨询和心理疏导等服务，帮助他们解决心理困惑和压力，促进其心理健康。
    针对社区居民存在的心理问题，如抑郁、焦虑等，医务人员应及时进行心理干预和治疗，帮助他们恢复心理健康，并为社区居民建立心理健康档案，记录他们的心理状况和干预措施，以便进行跟踪和管理。
    健康保障服务 医务人员应为社区居民提供身心健康保障服务，特别是针对妇女、儿童和老年人的健康需求，要提供专业化、全方位的健康体检、儿童保健、用药指导等服务。
    慢性病管理 对社区内所有的慢性病患者、传染病患者和精神障碍患者，医务人员要做好登记管理，为他们提供护理和疾病管理等服务。
    急危重症患者转诊服务 是指患者在社区内无法得到适当的、有效的救助和治疗时，医务人员应将其转入正规的医疗卫生机构，并为医疗卫生机构提供患者在社区内的健康信息，以便患者得到及时的救治。
    社区的康复护理服务 医务人员向社区内有残疾或有功能障碍的患者提供康复护理服务，帮助他们改善身体的健康状况。
    社区临终关怀服务 对社区内临终患者以及家属，医务人员提供心理安抚服务，帮助患者走完人生最后一程。同时，社区临终关怀服务能够缓解逝去患者对其他家庭成员的心理影响。
    社区健康教育 医务人员为全社区的居民提供专业的、有效的健康教育，以及疾病的预防和咨询服务等。医务人员会解答社区居民的疑惑，帮助他们养成合理的饮食习惯和科学的生活习惯，避免劳累，加强身体锻炼，适当地放松精神和心理。社区健康教育可以让社区居民学会简单的疾病自测，让健康的居民更加注重自己的身体健康，让患者恢复生活自理能力，尽快康复、维持健康，也让患者家属学会关心、理解和照顾患者。
    社区护理就是将公共卫生、医疗卫生的实践和宣传相结合，以提高社区居民的生活质量为目的，维护社区居民的健康。
    （作者供职于山东省无棣县海丰街道社区卫生服务中心）